Metodologia
Processo de desenvolvimento de três anos incorporando design centrado no utilizador, padrões de acessibilidade (WCAG 2.2 AAA) e suporte multilíngue para 25 idiomas. A plataforma apresenta testes adaptativos, análises em tempo real e capacidades offline para regiões com baixa conectividade.
A nossa metodologia combina técnicas quantitativas e qualitativas para garantir uma análise abrangente das competências dos adultos. Utilizamos inquéritos estruturados, entrevistas aprofundadas e análise estatística avançada para identificar tendências e padrões significativos.
O processo incluiu a recolha de dados através de múltiplas fontes, análise estatística com ferramentas especializadas, validação cruzada dos resultados e interpretação contextualizada dos dados.
Impacto e Resultados
A plataforma serve agora 15.000+ utilizadores mensais em 40 países. Reduziu custos de avaliação em 60% enquanto melhora a qualidade e alcance dos dados. Permitiu o primeiro mapeamento de competências em larga escala em comunidades rurais e remotas.
Os resultados desta investigação têm contribuído significativamente para a compreensão das competências dos adultos em Portugal, influenciando políticas públicas e práticas educativas em todo o país. O estudo envolveu mais de 500 participantes e contou com a colaboração de 15 instituições.
O impacto estende-se a várias áreas: políticas educativas com influência em decisões governamentais, formação profissional através da melhoria de programas de capacitação, e consciencialização da sociedade civil sobre a importância das competências dos adultos.
Publicações Relacionadas
Publicações e documentos académicos resultantes desta investigação:
Equipa de Investigação
Dra. Emily Zhang (Líder), Dr. Michael Rodriguez, 6 engenheiros de software, 4 designers UX, 5 especialistas em avaliação
A equipa multidisciplinar incluiu investigadores principais com formação de PhD e mestrado, assistentes de investigação que forneceram apoio técnico especializado, e colaboradores externos de diversas instituições parceiras que enriqueceram a investigação com as suas perspectivas e conhecimentos.